Bydd ein holl blant a phobl ifanc yn cael eu cefnogi i ddatblygu yn:

ddysgwyr uchelgeisiol, galluog sy’n:

• gosod safonau uchel iddyn nhw eu hunain ac yn chwilio am heriau ac yn eu mwynhau

• datblygu corff o wybodaeth ac sydd â’r sgiliau sydd eu hangen i gysylltu’r wybodaeth honno a’i chymhwyso mewn gwahanol gyd-destunau

• ymholgar ac yn mwynhau datrys problemau

• gallu cyfathrebu’n effeithiol mewn gwahanol ffurfiau a lleoliadau, drwy’r Gymraeg a’r Saesneg

• gallu egluro’r syniadau a chysyniadau y maen nhw’n dysgu amdanyn nhw

• gallu defnyddio rhif yn effeithiol mewn gwahanol gyd-destunau

• deall sut i ddehongli data a chymhwyso cysyniadau mathemategol

• defnyddio technolegau digidol yn greadigol i rannu gwybodaeth, dod o hyd iddi a’i dadansoddi

• ymchwilio ac yn gwerthuso eu canfyddiadau’n feirniadol

ac sy’n barod i ddysgu gydol eu bywydau

Our children will be supported to develop into:

ambitious, capable learners who:

• set themselves high standards and seek and enjoy challenge

• are building up a body of knowledge and have the skills to connect and apply that knowledge in different contexts

• are questioning and enjoy solving problems › can communicate effectively in different forms and settings, using both Welsh and English

• can explain the ideas and concepts they are learning about

• can use number effectively in different contexts

• understand how to interpret data and apply mathematical concepts

• use digital technologies creatively to communicate, find and analyse information

• undertake research and evaluate critically what they find and are ready to learn throughout their lives.

gyfranwyr mentrus, creadigol sy’n:

• cysylltu ac yn cymhwyso eu gwybodaeth a’u sgiliau i greu syniadau a chynnyrch

• meddwl yn greadigol er mwyn ail-lunio a datrys problemau

• adnabod cyfleoedd ac yn manteisio arnyn nhw

• mentro’n bwyllog

• arwain ac yn chwarae rolau gwahanol mewn timau’n effeithiol ac yn gyfrifol

• mynegi syniadau ac emosiynau drwy wahanol gyfryngau

• rhoi o’u hegni a’u sgiliau fel y bydd pobl eraill yn elwa

ac sy’n barod i chwarae rhan lawn mewn bywyd a gwaith

enterprising, creative contributors who:

• connect and apply their knowledge and skills to create ideas and products think creatively to reframe and solve problems

• identify and grasp opportunities › take measured risks

• lead and play different roles in teams effectively and responsibly

• express ideas and emotions through different media

• give of their energy and skills so that other people will benefit and are ready to play a full part in life and work.

ddinasyddion egwyddorol, gwybodus sy’n:

• canfod, yn gwerthuso ac yn defnyddio tystiolaeth wrth ffurfio barn

• trafod materion cyfoes ar sail eu gwybodaeth a'u gwerthoedd

• deall ac yn arfer eu cyfrifoldebau a'u hawliau dynol a democrataidd

• deall ac yn ystyried effaith eu gweithredoedd wrth ddewis a gweithredu

• wybodus am eu diwylliant, eu cymuned, eu cymdeithas a’r byd yn awr ac yn y gorffennol

• parchu anghenion a hawliau pobl eraill, fel aelod o gymdeithas amrywiol

• dangos eu hymrwymiad i sicrhau cynaladwyedd y blaned ac sy’n barod i fod yn ddinasyddion yng Nghymru a’r byd

ethical, informed citizens who:

• find, evaluate and use evidence in forming views

• engage with contemporary issues based upon their knowledge and values

• understand and exercise their human and democratic responsibilities and rights

• understand and consider the impact of their actions when making choices and acting

• are knowledgeable about their culture, community, society and the world, now and in the past

• respect the needs and rights of others, as a member of a diverse society

• show their commitment to the sustainability of the planet and are ready to be citizens of Wales and the world.

yn unigolion iach, hyderus sydd:

• â gwerthoedd sicr ac sy’n sefydlu eu credoau ysbrydol ac egwyddorol

• yn meithrin eu lles meddyliol ac emosiynol drwy ddatblygu hyder, cadernid ac empathi

• yn cymhwyso gwybodaeth am effaith deiet ac ymarfer corff ar iechyd corfforol a meddyliol yn eu bywyd pob dydd

• yn gwybod sut i ddod o hyd i’r wybodaeth a’r cymorth sydd eu hangen i gadw’n ddiogel ac iach

• yn cymryd rhan mewn gweithgarwch corfforol

• yn gwneud penderfyniadau pwyllog ynghylch eu ffordd o fyw ac yn rheoli risg

• â’r hyder sydd ei angen i gymryd rhan mewn perfformiadau

• yn ffurfio cydberthnasau cadarnhaol wedi’u seilio ar ymddiriedaeth a pharch at ei gilydd

• yn wynebu heriau ac yn eu goresgyn

• â’r sgiliau a’r wybodaeth sydd eu hangen i ddelio â’u bywyd pob dydd mor annibynnol ag y gallan nhw ac sy’n barod i fyw bywyd cyflawn fel aelodau gwerthfawr o gymdeithas.

healthy, confident individuals who:

• have secure values and are establishing their spiritual and ethical beliefs

• are building their mental and emotional well-being by developing confidence, resilience and empathy

• apply knowledge about the impact of diet and exercise on physical and mental health in their daily lives

• know how to find the information and support to keep safe and well › take part in physical activity

• take measured decisions about lifestyle and manage risk › have the confidence to participate in performance

• form positive relationships based upon trust and mutual respect

• face and overcome challenge

• have the skills and knowledge to manage everyday life as independently as they can and are ready to lead fulfilling lives as valued members of society.